● 成果手册——《结构设计师培养体系管理手册》与《结构设计师培养体系学习手册》

●51门课堂培训、78项自学材料、55类在岗实践练习机会、19次在岗辅导或教练、18次现场参观交流、7类培训他人机会

为支持业务团队低成本、高效率运作，培养专业人才，帮助应届生快速成长，缩短培养周期，高成结构与CCDI学院于近期一起开发了“结构设计师应届毕业生5年学习成长路径”培训课程。

应届大学生是业务单元战略人才储备与补充的重要途径之一，应届生的培养和成长速度将直接影响业务部门的工作效率与输出成果。CCDI学院在技术培训方面调研时发现，应届生一般在工作2-3年后会对未来职业发展重新定位，或者因模糊不清感到困惑而重新选择平台就业。这个时期他们对自我专业提升、价值体现、职业发展指导有着强烈的诉求和渴望。

本项目采用培训领域“学习路径图”专业方法，以“员工晋升的路径与标准”为基础，围绕“工作内容”分解出关键岗位任务，找到每项工作任务需要的“知识与技能”；再选择适合的培养方式，设计培养方案，绘制完成《学习成长路径图》，最后形成成果手册——《结构设计师培养体系管理手册》与《结构设计师培养体系学习手册》。整个学习成长路径将通过6种学习方式，实现“51门课堂培训、78项自学材料、55类在岗实践或练习的机会、19次在岗辅导或教练、18次现场参观与交流、7类培训他人的机会”等6项训练项目。

项目得到我司施永芒、李建伟、吴国勤等人的大力支持与专业经验贡献，目前已经首次在深圳区域公司进行试点。